El uso de la inteligencia artificial (IA) está transformando la manera en que las personas aprenden, procesan información y desarrollan habilidades cognitivas, lo que representa tanto oportunidades como retos para el pensamiento crítico y la formación académica, señaló el Dr. Daniel Álvarez Núñez, Coordinador de la Maestría en Psicología y Neuropsicología de CETYS Universidad Campus Mexicali.

Uno de los principales riesgos, advirtió, es el uso de la inteligencia artificial como sustituto del pensamiento, debido a que cuando una persona acepta la respuesta sin analizarla, comparar fuentes o cuestionarla, se debilita el pensamiento crítico.

De acuerdo con el especialista, uno de los principales cambios radica en la transición de un modelo basado en la memoria hacia uno centrado en el acceso a la información. “Antes el aprendizaje implicaba memorizar; hoy se enfoca más en saber dónde encontrar la información y cómo utilizar herramientas para comprenderla”, explicó.

Sin embargo, advirtió que esta facilidad puede generar un aprendizaje superficial si no se profundiza en el análisis. “La inteligencia artificial puede ofrecer resúmenes muy útiles, pero existe el riesgo de quedarse solo con una visión general sin desarrollar un entendimiento más profundo”, indicó.

Del mismo modo, destacó que el uso constante de estas herramientas también podría influir en procesos como la atención y la concentración, ya que la inmediatez de la información puede reducir los periodos de atención sostenida.

En cuanto a la memoria, destacó que se está desplazando hacia un enfoque más funcional. Ya no se trata tanto de recordar información, sino de recordar dónde encontrarla o qué herramienta utilizar.

El especialista recomendó utilizar la inteligencia artificial como una herramienta de apoyo y no como un reemplazo del razonamiento humano.

Entre las principales sugerencias destacan usar la IA para organizar ideas o acercarse a un tema, no para sustituir el trabajo final; analizar y contrastar la información con fuentes confiables; fomentar la reflexión y el cuestionamiento sobre las respuestas obtenidas; y mantener actividades que impliquen esfuerzo cognitivo independiente.

Por Juan Montesló

Internautas comienzan a experimentar problemas con Tik Tok en Estados Unidos, pues al intentar ingresar a esa plataforma social les aparece un mensaje que les informa que por el momento no está disponible.

Oficialmente a partir de mañana, 19 de enero, ya no se podrá entrar al sitio de videos virales desde el vecino país.

En uno de los mensajes, informan que “afortunadamente el Presidente Trump ha indicado que trabajará con nosotros en una solución para reinstaurar TikTok una vez que asuma el cargo”, mientras que en otro mensaje dicen que una ley que impide acceder a TikTok entrará en vigor en Estados Unidos a partir del 19 de enero forzando a sus servicios a estar temporalmente no disponible.

La plataforma digital TikTok salió desde hoy del ciberespacio en el vecino país en cumplimiento a una orden del presidente Joe Biden y que le daba hasta el domingo 19 de este mes para vender o de lo contrario retirarse, pues acusan a China -país de origen de esa plataforma- de estar recabando información en Estados Unidos.

Donald Trump ofreció apoyarles; incluso el dueño de la plataforma es uno de los invitados especiales a la toma de posesión.

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